I percorsi biennali offerti dall’ITS Academy “Adriano Olivetti” sono rivolti a giovani e adulti in possesso di un diploma di istruzione secondaria superiore o, in alternativa, di un diploma quadriennale di istruzione e formazione professionale, integrato dal certificato di specializzazione tecnica superiore (IFTS) della durata di almeno 800 ore.
Per ciascun corso saranno ammessi fino a un massimo di 25 studenti, previa selezione. Sono inoltre previsti 2 posti aggiuntivi riservati a candidati che intraprenderanno il percorso in apprendistato di terzo livello finalizzato al conseguimento del titolo ITS.
Il percorso formativo si svolgerà interamente in lingua inglese. È pertanto richiesta una conoscenza della lingua pari almeno al livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER), funzionale alla piena partecipazione alle attività didattiche.
Per i candidati internazionali, è inoltre richiesta una conoscenza della lingua italiana pari almeno al livello B2.
Per un’efficace partecipazione al percorso, è inoltre consigliato il possesso di:

• competenze logico-matematiche;
• competenze informatiche, equivalenti alla certificazione ICDL base (International Certification of Digital Literacy).

Possono presentare domanda di ammissione alle prove di selezione i candidati in possesso di uno dei seguenti titoli di studio:

1. diploma di istruzione secondaria di secondo grado;
2. diploma quadriennale di istruzione e formazione professionale, ai sensi dell’articolo 15, commi 5 e 6, del decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226, corredato da certificato di specializzazione tecnica superiore (IFTS) conseguito al termine di un percorso di almeno 800 ore, ai sensi dell’articolo 69 della legge 17 maggio 1999, n. 144.

Titoli di studio conseguiti all’estero

I candidati in possesso di titolo di studio estero, conseguito al termine di un percorso di almeno 12 anni di scolarità e idoneo all’accesso a percorsi analoghi nel Paese di conseguimento, devono fare riferimento alla Circolare ministeriale vigente per l’accesso degli studenti internazionali ai corsi di formazione superiore in Italia (anni accademici 2026–2027 e 2027–2028), disponibile al seguente link: Consulta la circolare studenti internazionali

In fase di iscrizione, i candidati dovranno presentare:

1. titolo di studio originale (o copia conforme) o certificazione sostitutiva, attestante almeno 12 anni di scolarità;
2. eventuale attestazione rilasciata dal centro ENIC-NARIC (CIMEA) o Dichiarazione di valore;
3. certificazione di superamento dell’eventuale prova di accesso prevista nel Paese di provenienza, se richiesta per l’accesso a percorsi analoghi;
4. traduzione in italiano dei documenti sopra indicati (ove necessario);
5. eventuale ulteriore documentazione richiesta dall’Istituto ai fini della verifica dell’autenticità del titolo.

Riconoscimento dei crediti

Ai sensi dell’art. 5, comma 3, lett. b), della Legge n. 99/2022, è previsto il riconoscimento dei crediti formativi e delle esperienze pregresse, ai fini della personalizzazione del percorso e della eventuale riduzione della sua durata.

Modalità di selezione

L’ammissione al corso è subordinata al superamento di una procedura di selezione, ai sensi dell’art. 5 del Decreto del Ministero dell’Istruzione e del Merito n. 203 del 20 ottobre 2024. La prova di selezione, come di seguito articolata, si svolgerà in lingua inglese.

La graduatoria finale è determinata dalla somma dei punteggi ottenuti nelle seguenti prove:

• Valutazione dei titoli (max 15 punti): voto finale del diploma di scuola secondaria di secondo grado. Per i titoli conseguiti all’estero, il punteggio sarà calcolato mediante equivalenza rispetto al sistema di valutazione del Paese di conseguimento; in assenza di criteri comparabili, sarà attribuito un punteggio pari a 80/100.
• Prova scritta (max 45 punti): composta da test individuali finalizzati alla verifica delle conoscenze:
  • tecnico-tecnologiche
  • logico-matematiche e di comprensione del testo
  • informatiche
• Colloquio (max 40 punti): finalizzato alla valutazione di elementi quali la motivazione, attitudinali e tecniche, nonché delle capacità relazionali e decisionali.

Sono ammessi al corso i candidati che conseguono un punteggio pari o superiore a 60/100, fino a esaurimento dei posti disponibili.
A parità di punteggio, verrà data priorità al candidato anagraficamente più giovane.

È prevista l’assegnazione di un punteggio aggiuntivo per:

• certificazioni di lingua inglese di livello superiore al B1;
• certificazioni di lingua italiana di livello superiore al B2 (per i candidati internazionali).

Prova preselettiva linguistica

Al fine di garantire l’adeguatezza dei candidati rispetto ai requisiti linguistici richiesti e alle caratteristiche del percorso formativo, sono previste prove preselettive per la verifica delle competenze linguistiche.

Per i soli candidati internazionali è prevista una prova preselettiva di lingua italiana (livello B2), finalizzata all’accesso alle successive fasi di selezione.

Per tutti i candidati è prevista una prova preselettiva di lingua inglese (livello B1), finalizzata ad accertare il possesso del livello minimo necessario per la partecipazione alle attività didattiche.

Le prove preselettive non sono richieste nel caso in cui il candidato sia in possesso di certificazioni linguistiche:

• di lingua inglese di livello almeno B1;
• di lingua italiana di livello almeno B2 (per i candidati internazionali).

Le prove preselettive si svolgeranno secondo un calendario pubblicato sul sito della Fondazione a partire dal mese di settembre 2026, con sessioni previste fino alla chiusura delle iscrizioni.
Le prove si svolgeranno in modalità online e consisteranno in un colloquio.

Per informazioni dettagliate sulle modalità di selezione e ammissione al percorso, si invita a scaricare l’Avviso (di prossima pubblicazione) che sarà disponibile nella sezione DOWNLOAD.

Il percorso si svolge interamente in lingua inglese e presenta un’impostazione internazionale e multidisciplinare, anche grazie al coinvolgimento di aziende e realtà imprenditoriali operanti sia a livello nazionale sia in contesti globali. Sono previsti casi studio, project work e opportunità di tirocinio, anche all’estero, finalizzati allo sviluppo di competenze tecniche, linguistiche e trasversali.

È progettato per sviluppare competenze spendibili anche in ambito internazionale, con l’obiettivo di facilitarne l’applicazione in diversi contesti lavorativi.

L’attività didattica è caratterizzata da metodologie pratiche, attraverso esercitazioni e analisi di casi provenienti da contesti aziendali nazionali e internazionali, utili a integrare e contestualizzare i contenuti teorici.

Particolare attenzione è dedicata allo sviluppo di competenze trasversali, tra cui lavoro in team, comunicazione organizzativa, problem solving, project management e utilizzo del linguaggio di settore.

Il collegamento con il mondo del lavoro prevede diverse modalità di contatto con contesti aziendali:

• Stage e tirocini: possibilità di svolgere esperienze di tirocinio in Italia e all’estero, in base alle opportunità disponibili.
• Collaborazioni e contatti con aziende: testimonianze di realtà aziendali e visite a centri di ricerca.
• Project work: attività progettuali e sviluppo di prototipi su casi aziendali reali.

Il supporto organizzativo e didattico prevede attività di tutoraggio e la gestione delle attività formative anche in lingua inglese, in funzione della composizione e delle caratteristiche del gruppo classe.

Al termine del corso e con il superamento di un esame finale, sarà rilasciato il “Diploma di specializzazione per le tecnologie applicate in “Tecnico superiore per la progettazione e digitalizzazione dei processi con soluzioni AI Based” con la certificazione delle competenze corrispondenti al V livello del Quadro europeo delle qualifiche (EQF). Il titolo verrà corredato da un Diploma Supplement, allegato al diploma di Tecnico Superiore, che descrive contenuti e competenze acquisite grazie al percorso formativo svolto, secondo standard condivisi a livello europeo e redatto in lingua italiana e inglese.

Il Tecnico Superiore “AI Solutions Architect” è una figura professionale capace di guidare la trasformazione digitale delle imprese attraverso la progettazione, l’integrazione e l’orchestrazione di architetture software moderne e soluzioni basate sull’Intelligenza Artificiale.

Integra le competenze di un profilo orientato all’analisi dei processi aziendali, alla definizione dei requisiti e alla scelta delle tecnologie più adatte con quelle di un tecnico specializzato nell’implementazione, integrazione e supervisione di applicazioni di Intelligenza Artificiale.

L’”AI Solutions Architect” opera come figura di raccordo tra business e team tecnici, traducendo esigenze strategiche in soluzioni tecnologiche concrete, scalabili ed efficaci. Grazie a una visione trasversale, è in grado di comprendere sia le dinamiche organizzative sia gli aspetti infrastrutturali e applicativi, facilitando la collaborazione tra le diverse funzioni aziendali e supportando l’adozione consapevole delle tecnologie AI.

Al termine del percorso, il Tecnico Superiore “AI Solutions Architect” è in grado di gestire l’intero ciclo di vita dei dati e delle soluzioni software, dalla progettazione alla messa in produzione.

Svilupperà competenze di:

• AI Engineering e Generative AI: Conosce i principali approcci di Machine Learning, Deep Learning, Computer Vision e NLP. È in grado di progettare soluzioni basate su sistemi RAG (Retrieval-Augmented Generation) e su architetture di Agentic AI, oltre a monitorare e mantenere modelli in produzione attraverso pratiche di AIOps.
• Sviluppo software e Cloud Native: Utilizza Python per lo sviluppo di algoritmi e padroneggia strumenti di versionamento come Git e GitHub. È in grado di lavorare con strumenti di AI coding e di progettare sistemi basati su microservizi, container (Docker e Kubernetes) e pipeline CI/CD in ottica DevOps.
• Data Management e Decision Intelligence: Progetta e gestisce database relazionali (SQL/PostgreSQL) e NoSQL, oltre a flussi di integrazione e trasformazione dati (ETL). Applica principi di Data Governance e utilizza i dati per analisi predittive e supporto alle decisioni tramite strumenti di Business Intelligence.
• Integrazione dei sistemi e Cyber-Physical Systems: Integra sistemi aziendali come ERP e CRM attraverso API e middleware. Connette piattaforme software a dispositivi IoT e soluzioni di Digital Twin, con l’obiettivo di ottimizzare processi e catene del valore.
• Cybersecurity e compliance: Applica principi di sicurezza informatica (OWASP, architetture cloud sicure, IAM) e garantisce la conformità alle principali normative e standard internazionali, tra cui GDPR, AI Act, NIS2 e le certificazioni ISO 27001 e ISO 42001.

Il profilo in uscita possiede inoltre competenze strategiche, gestionali e trasversali che gli consentono di supportare le imprese nell’analisi dei processi e nella valutazione di possibili interventi di efficientamento orientati al business:

• Analizza e modella i processi aziendali, individuando inefficienze e opportunità di miglioramento in un’ottica coerente con i paradigmi Industria 4.0 e 5.0.
• Gestisce progetti complessi con approccio iterativo e collaborativo, coordinando tempi, budget, milestone e fornitori, anche in contesti legati al procurement tecnologico.
• Definisce e interpreta KPI avanzati per il monitoraggio delle performance non solo economiche, ma anche ambientali ed energetiche di sistemi digitali e industriali basati su tecnologie di Intelligenza Artificiale.
• Presentare e valorizza idee e soluzioni attraverso tecniche di comunicazione efficace, tra cui storytelling, public speaking e proposal writing, utilizzando in modo appropriato il technical English e gli standard di documentazione internazionali.

Prospettive occupazionali

Le competenze sviluppate rispondono a un bisogno sempre più diffuso di figure specializzate nel digitale, sia in Italia sia all’estero. Questo significa che il percorso può offrire opportunità di lavoro in aziende che operano nei mercati internazionali o che stanno introducendo nuove tecnologie nei propri processi.

I diplomati potranno inserirsi in contesti aziendali molto diversi, sia in imprese manifatturiere sia nel settore dei servizi, oltre che in società di consulenza informatica e tecnologica. Le competenze acquisite consentono infatti di operare in tutte le realtà che stanno affrontando processi di innovazione e trasformazione digitale.

I principali ambiti professionali includono:

1. Progettazione di soluzioni basate su Intelligenza Artificiale (AI Solution Designer)
   Figura che aiuta a capire come usare l’AI per risolvere problemi aziendali concreti.
2. Consulenza sulla trasformazione digitale (Digital Transformation Consultant)
   Supporta le aziende nel passaggio verso processi più moderni e digitali.
3. Sviluppo e integrazione di sistemi di Intelligenza Artificiale (AI Integrator & Developer)
   Lavora alla realizzazione e all’inserimento di soluzioni AI nei sistemi aziendali.
4. Analisi dei dati e supporto alle decisioni (Data & Decision Intelligence Analyst)
   Analizza i dati per aiutare le aziende a prendere decisioni più efficaci.
5. Gestione di progetti informatici junior (Junior IT Project Manager)
   Coordina, a livello operativo, attività e team che lavorano su progetti digitali.
6. Esperto di regole e corretto utilizzo dell’Intelligenza Artificiale (AI Governance & Compliance Specialist)
   Si occupa di verificare che l’uso dell’AI avvenga nel rispetto delle normative e delle regole aziendali.

In attesa di individuazione da parte del Consiglio di indirizzo (art. 9 dell’avviso pubblico per la costituzione dell’elenco dei docenti)

Il corpo docente è composto da professionisti provenienti dal mondo del lavoro, che rappresentano almeno il 50% del totale, in conformità con la Legge 15 luglio 2022, n. 99, art. 5, comma 5.

A questi si affiancano docenti provenienti dal mondo universitario, della ricerca e della formazione professionale, coinvolti in relazione ai moduli e ai contenuti previsti dal piano di studi.

Il percorso prevede inoltre l’intervento di professionisti selezionati tra i partner dell’iniziativa, che contribuiscono ad arricchire l’offerta formativa con esperienze e competenze maturate sul campo.